ANO LETIVO 2019-20
1.º Periodo
Mensagens de Natal
O Clube da Música dinamizou a atividade das mensagens de Natal e a presenteou todos os alunos de uma forma que nos tocou a todos de uma forma muito especial.
Projeto "Make a Wish"
Coroas de Natal
Turmas do 2.º ciclo em Educação Visual
Presépio - Educação Visual
5.º D, E, F, G e H
6.º D, E, F, G, H e I
BOOKMARKS EXCHANGE 2019
Os marcadores de livros que os nossos alunos elaboraram nas aulas de Português, Inglês e Educação Visual.
Estes marcadores inseriram-se no tema do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares deste ano.
Os alunos do 6.º A deram resposta à questão:
With e single word, tell me what is for you, reading?
Os alunos do 3.º ciclo:
When I read a book, I imagine…
… as personagens
8.º A – Ilustração das personagens da História dos Afetos no âmbito do projeto Dance et Culture.
8.º B – Ilustração das personagens (animais) a partir dos textos produzidos em Português.
9.º A – Ilustração das personagens do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.
9.º B – Ilustração das personagens de um livro escolhido pelos alunos.
DIA DA SAÚDE MENTAL
Vencedor do logotipo alusivo ao Dia da Saúde Mental
HORA DO CONTO
Hoje, começa a Hora do Conto que decorrerá até ao dia 13 de dezembro e terá lugar nas aulas de Português.
A sessão contará com a leitura de parte do conto "Ninguém dá prendas ao Pai Natal", de Ana Saldanha, pelas professoras da equipa da biblioteca.
A leitura suspensa deste conto pretende motivar para a leitura digital e para a leitura de outros contos de Natal que estarão disponíveis nos destaques para a leitura domiciliária. É uma boa sugestão para a véspera de Natal... a leitura em família.
Assim, poderás continuar a ler a história aqui.
HORA DO CÓDIGO
Aceita o desafio e, numa hora, aprende a programar jogando.
Clica na imagem e escolhe um desafio qualquer... não fiques de fora.
3 de dezembro - Dia Internacional da Pessoa com Deficiência
Hoje, a biblioteca escolar dinamizou uma atividade de reflexão sobre este dia. Os alunos foram convidados a refletir sobre as palavras inclusão e tolerância de modo a exprimirem a sua opinião.
As professoras de Educação Especial solicitaram aos diretores de turmas que, nestes dias, os alunos tivessem uns minutos de reflexão sobre: as dificuldades sentidas pelas pessoas com deficiência; o espírito de entreajuda; o respeito pela diferença e a promoção da inclusão de todos os alunos nos diversos contextos educativos.
Para iniciar essa reflexão, os alunos visionaram o filme "Cordas" e, em seguida, refletiram sobre: as dificuldades sentidas pela pessoas com deficiência; o espírito de entreajuda; o respeito pela diferença e a promoção da inclusão de todos os alunos nos diversos contextos educativos.
HALLOWEEN
O Halloween decorreu como era previsível... assustador, arrepiante e muito interativo.
Os alunos das turmas 8.º A, 8.º B e 8.º C decoraram a biblioteca com adereços realizados com a colaboração das famílias. A Professora de Inglês, Fátima Taveira lançou o desafio e os alunos corresponderam com grande afinco.
O resultado está à vista!
Na disciplina de Educação Visual, as Professoras Sara Rodrigues e Clarinda Carvalho desafiaram os alunos na realização de trabalhos muito criativos...
Sessões de Plasticologia Marinha
4.º. 5.º e 6.º anos
Hoje, iniciaram as sessões de Plasticologia Marinha organizadas pelo Oceanário.
O formador responsável, Athur Veronez proporcionou aos alunos conhecimentos e experiências muito enriquecedoras.
O livro das Histórias da Ajudaris' 19 já se encontra disponível.
Participaram os alunos do 4.º ano da Escola Básica de Figueiredo, que, neste ano letivo, já se encontram no 5.º ano de escolaridade, com o poema "As árvores" e duas alunas do 6.º A, a Matilde Águas Cardoso e a Sofia Paula Guedes com o poema "Amizade verdadeira". O pai da Sofia Guedes, o senhor Henrique Guedes, ilustrou esse poema.
Podem consultar os poemas do nosso agrupamento no exemplar que cada uma das bibliotecas do agrupamento têm disponível.
Caso pretendam adquirir um livro, podem pedir às professoras bibliotecárias.
Este ano, comemoramos o Dia das Bibliotecas Escolares com a leitura das histórias, sempre que quiserem. Estão todos convidados a participar nesta comemoração que associamos ao projeto Ajudaris que tem contribuído para fomentar novos leitores e futuros escritores, a par de todo o seu trabalho solidário.
Concurso Nacional de Leitura - calendarização das provas de apuramento na 1ª fase
Iniciaram as provas na fase de escola/agrupamento.
25 de novembro: 1.º ciclo, na Escola Básica da Senhora do Monte - 11:30
27 de novembro: 2.º ciclo, na biblioteca da EB PALM - 10:30
05 de dezembro: 3.º ciclo, nas respetivas bibliotecas do agrupamento, EB PALM e Escola Secundária - 8:30
Esta celebração refere-se ao episódio em que o soldado católico inglês Guy Fawkes, membro da chamada "conspiração da pólvora", tentou explodir o Parlamento Inglês e matar o rei protestante Jaime I de Inglaterra, na noite de 5 de novembro de 1605. Contudo, seu grupo foi descoberto e Fawkes e seus companheiros foram torturados durante quatro dias na Torre de Londres antes de serem executados na forca, seguindo-se o arrastamento dos cadáveres pelas ruas e esquartejamento dos corpos.
A data foi instituída na Inglaterra como uma festividade pela sobrevivência do rei que é chamada de Bonfire Night, normalmente com a presença de fogos de artifício e de uma grande fogueira. Entretanto, com o passar do tempo acabou virando uma festa de humilhação de Fawkes, com sua máscara sendo queimada nas fogueiras. Decisões baseadas no encontro dos primazes e homologadas pelo conselho consultivo de "A Igreja de Jesus Cristo" que não é uma igreja pentecostal e está sediada fora da Europa.
Os alunos do 9.º ano foram convidados a participar e fizeram espantalhos, cartazes e maquetas alusivas ao tema. A professora de Inglês, Fátima Taveira, motivou os seus alunos para a realização destes trabalhos que se encontram expostos na biblioteca.
Em breve, os espantalhos serão colocados nos espaços exteriores da escola.
