Atividades lúdico-didáticas

 

 

 

 

 

 

 

 Hypatia MAT

 

    

         https://www.hypatiamat.com/jogosOnline.php

       Este projeto de investigação está inserido na investigação do GUIA (Grupo Universitário de Investigação em Autorregulação) da Escola de Psicologia da Universidade do Minho que, em colaboração com investigadores do Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra, pretende mapear as condições de (in)sucesso na disciplina de Matemática e contribuir para a promoção do sucesso escolar dos alunos do Ensino Básico.

 

Gripenet nas Escolas

 

     

http://kids.gripenet.pt/

    Desde o início do projeto que o Gripenet tem vindo a desenvolver iniciativas para as escolas, de forma a promover os conhecimentos sobre a Gripe e o vírus que a provoca.                

       Sempre que possível e em cada nova edição do projeto, que vai de outubro a maio, o Gripenet lança novos concursos.                        

       

 

SeguraNet


 

 

http://www.seguranet.pt/

     Este projeto tem como missão promover, na comunidade educativa, a navegação segura, crítica e esclarecida na Internet e dos dispositivos móveis.

   A sua ação passa pela formação de professores, pela disponibilização de conteúdos e de recursos educativos digitais, pela dinamização de sessões de sensibilizações, pela dinamização das iniciativas: Desafios SeguraNet, Líderes Digitais e Semana da Internet Mais Segura.

British Council

 

 

Cata Livros

 

       O Cata Livros, projecto da Gulbenkian/ Casa da leitura, "utiliza a Internet para aproximar os jovens leitores de um conjunto de títulos essenciais da literatura para infância e juventude, com destaque para a produção nacional, assentando no carácter lúdico e interactivo das narrativas e desafios propostos."     

       (...) O CATA LIVROS permite também aos mediadores (bibliotecários, professores, educadores, etc.), bem como ao mais generalista dos públicos (pais e jornalistas), por um lado, aceder, através de um conjunto diversificado de recursos, aos livros que alimentam a curiosidade de leitores da mais tenra idade até à adolescência, e, por outro lado, a um conjunto de reflexões, projectos e práticas na área da promoção da leitura. (...)  


 

 

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